Как проявляется кризис пяти лет у детей и как вести себя родителям

Здравствуйте, уважаемые читатели. В данной статье мы поговорим о том, что собой представляет кризис 5 лет у ребенка. Вы узнаете, по каким причинам он развивается. Выясните, каким образом проявляется. Вам станет известно, как нужно себя вести с малышом в период кризиса и что делать недопустимо. Ознакомитесь с ценными советами психологов.

Особенности ребенка пяти лет

1. Игры малыша обретают более сложный характер, они становятся интереснее. У ребенка сильнее развивается воображение, забавы усложняются яркими деталями.
2. Аналитическое мышление в таком возрасте все еще недоступно.
3. Малыш с легкостью распознает, где правда, а где вымысел. Он может определять плохие и хорошие поступки других людей, не стесняется заявлять об этом вслух.
4. Карапуз уже может открыто сопереживать детям и взрослым.
5. Появляется сильный интерес к общению со сверстниками. Ребенку интересно находиться в детском коллективе, а не все время быть рядом со взрослыми.
6. Малыш заводит новые знакомства. В этом возрасте для него другом становится каждый, с кем он знаком минимум пять минут. При этом мнение такого друга может оказаться важнее, чем родительское.
7. Карапуз пытается походить на взрослых, копировать их действия, манеру поведения.
8. У ребенка может появиться страх перед смертью, как своей, так и своих близких.

Причины возникновения кризиса

1. В связи с тем, что малыш начинает фантазировать, проявлять свои чувства у него формируется желание стать взрослым. У карапуза появляется конфликт между реальными возможностями и внутренними желаниями. Малыш разочаровывается в том, что не может быть взрослым, из-за этого он становится агрессивным, злым и неуравновешенным.
2. Ребенку приходит осознание того, что люди различаются по гендерному признаку. Подобное открытие в процессе осознания себя может приводить к замкнутости.
3. Малыш, у которого появилось желание заводить все больше новых знакомств и чаще общаться с другими детьми, может столкнуться с отказом других детей вступать с ним в общение. Подобная ситуация способна еще больше усугубить проявления возрастного кризиса.
4. У карапуза в данный период наблюдается активное развитие коры головного мозга, вследствие чего повышается степень проявления и количество эмоций. То есть кризис 5 лет может быть обусловлен процессом адаптации к новым чувствам и эмоциям, неумением пока их контролировать.
5. Ребенок пытается осознать себя, как личность. Он может не всегда находить логическое объяснение своим мыслям, вследствие чего не исключены истерики и капризы.
6. Малыш сталкивается с одиночеством, когда не может найти человека, с которым можно поделиться своими эмоциями и чувствами.

Характерные проявления

У кого-то данный период может продолжаться всего несколько недель, а у кого-то он способен затягиваться на месяцы. Давайте рассмотрим характерные симптомы кризиса пятилетнего возраста.

1. Ребенок активно демонстрирует свою самостоятельность. При этом он может, например, заявлять о том, что сам пойдет на улицу, мама для прогулки ему не нужна.
2. Может возникать скованность, малыш начнет замыкаться, перестанет делиться своими впечатлениями с родителями. Нередко отмечается у детей, которые прежде были разговорчивыми.
3. У карапуза появляется неуверенность в своих силах, страх перед тем, что предстоит сделать, особенно если это действие новое.
4. Малыш пытается копировать поведение взрослых. Он может подражать маме, которая готовит ужин или отцу, пришедшему с работы. Причем подобное копирование будет носить навязчивый характер, может привести к выбиванию взрослого из равновесия.
5. Ребенок становится излишне активным. При этом у него также повышается утомляемость.
6. За карапузом можно заметить частую раздражительность. В ответ на замечания, он становится злым и агрессивным.
7. Часто дети в такой период становятся излишне обидчивыми.
8. Нередко можно заметить истерику, особенно если что-то идет наперекор ребенку, например, его заставляют лечь в постель в дневное время суток.
9. Карапуз может начать грубить, как своим сверстникам, так и взрослым.
10. Малыш начинает много сочинять, выдумывает истории, которые кажутся очень реалистичными.
11. Ребенок все чаще проявляет свое непослушание, отказывается подчиняться просьбам родителей.
12. Карапуз может целыми днями плакать по непонятным причинам.
13. Может выполнять просьбы родителей, но делать все наоборот, даже если при этом он наносит вред себе. У ребенка отмечается излишнее упрямство, он твердо стоит на своем мнении, не прислушается к чужому.
14. Малыш все время недоволен окружающими и своим окружением, пытается всем рассказывать, как нужно жить.

Рекомендации

Предлагаю вашему вниманию советы психологов, способствующие более легкому преодолению кризисного периода.

1. Будьте терпеливы. Помните что вы, как и прежде, должны окружать свое чадо заботой, добротой и лаской. Чем меньше и спокойнее будет ваша реакция на детские капризы, тем быстрее закончится этот кризис.
2. Научитесь идти на компромисс. Родители не должны быть излишне категоричными. Важно научиться договариваться со своим ребенком. В противном случае у малыша появится ощущение того, что его желания и права ущемляют, интересы не учитывают.
3. Не прибегайте к критике. Хвалите своего ребенка, но только по заслугам. Это могут быть какие-то незначительные победы, но все же его достижения. А вот критиковать не нужно, особенно в присутствии других людей. Очень важно, чтобы малыш ощущал защиту и поддержку близкого человека. Если хотите сделать замечание, то оно должно быть доброжелательным, произнесенным в момент, когда вы останетесь наедине.
4. Почаще беседуйте. С учетом того, что данный период нередко сопровождается агрессией, злобностью и несдержанностью, ежедневно проводите беседы, направленные на разъяснения того, что хорошо, а что плохо. Чтоб ребенку было более понятно, прибегайте к способу сказкотерапии. Рассказав историю, вам вместе с малышом нужно ее проанализировать. Важно разобрать, чьи действия были хорошими, а чьи — плохими.
5. Давайте выход детской энергии. Если ваш малыш очень активный, запишите его в спортивную секцию. В этом возрасте ребенок может заниматься уже и танцами, и плаваньем, и футболом, и гимнастикой. Малыш, который занимается в спортивном кружке, ощущает большую сбалансированность. Когда ребенок получает первое достижение, у него повышается самооценка, а новые знакомства отвлекают от личных переживаний.
6. Помните о необходимости быть последовательными в своих действиях. Если вы что-то запрещаете, не стоит разрешать под давлением детской истерики. Вы должны идти до конца. Также важно, чтоб запреты одного родителя поддерживались мнением другого. В ситуации, когда, мама говорит «нельзя», а папа «можно» — папа хороший, а авторитет мамы уже подорван.
7. Позаботьтесь о создании благоприятной атмосферы в семье.
8. Поощряйте начинания ребенка. Если у него что-то не получается и он просит вашей помощи, помогайте, но не выполняйте действия вместо него.
9. Старайтесь всегда быть в курсе событий жизни вашего ребенка. Беседуйте с ним на любые темы, показывайте, что вам действительно не все равно, но не навязывайте свое мнение.
10. Если что-то запрещаете, обязательно аргументируйте свой запрет.
11. Необходимо общаться с ребенком, как со взрослым. Для него сейчас это очень важно. Почаще обращайтесь за помощью к своему малышу, например, можете сказать, что у мамы болит спина, и она не может подмести в комнате. Предложите малышу, который уже такой взрослый, помочь справиться с этой задачей.

Как вести себя недопустимо

1. Ни в коем случае не проявляйте открытую агрессию, направленную на своего ребенка. Бесспорно, может наступить момент, когда вы будете не в силах себя сдерживать, но в такой ситуации лучше отойти подальше от малыша, выйти в другую комнату и попытаться себя успокоить. Общайтесь с ребенком только после того, как будете абсолютно спокойны.
2. Рукоприкладство и агрессия недопустимы. Нужно понимать, что никто не может покушаться на свободу человека, наносить ему боль, в том числе и физического характера.
3. Недопустимо говорить фразы по типу «ты все равно ничего не сможешь сделать», «не мешай мне», «уйди», «даже не пытайся».
4. Не стоит читать нотации, пытаться подчеркнуть малый возраст ребенка.
5. Ни в коем случае нельзя прогибаться под давлением малыша, особенно в момент его неадекватного поведения и излишней агрессии.
6. Недопустимо игнорировать карапуза, ставить свои потребности выше его.
7. Если ребенок повторяет услышанные ранее ругательства, не заостряйте свое внимание на них, и не ругайте, иначе карапуз будет специально снова и снова их повторять. Лучше всего делать вид, что вы не замечаете, что ребенок говорит что-то не то. Существует вероятность, что он эти слова забудет.
8. Непозволительно пускать ситуацию на самотек. Если видите, что проявления в поведении вашего малыша явно отличаются от поведения его сверстников, и начинают вас пугать, не стесняйтесь обратиться к специалисту. Психолог поможет определиться с причиной подобных проявлений, научит, как себя вести, чтобы все наладить.

Теперь вы знаете, что делать, если у ребенка начался кризис пятилетнего возраста. Помните о том, что задача родителей вести себя максимально спокойно для того, чтоб малыш проще смог пережить этот период и быстрее вернуться к нормальной жизни. Не забывайте о том, что есть ряд действий, которые недопустимы при воспитании ребенка, в частности в период кризиса.

https://zdorovyemalisha.ru/psyhologiya/krizis-5-let.html